El propósito de la lectura es realizar un conversatorio en clase. Para
tal fin, (i) se deben desarrollar los argumentos de Nietzsche y proponer
contra-argumentos, (ii) hacer registros de estas ideas en el cuaderno y
(iii) estructurar una posición crítica sobre los asuntos abordados.
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1 comentario:
¿Se deben elaborar contra-argumentos de todos los temas, o simplemente de los que se está en desacuerdo?
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